| 中廣網(wǎng)呼和浩特5月19日消息 記者日前從內(nèi)蒙古殘聯(lián)了解到，內(nèi)蒙古現(xiàn)有7歲以下聽力障礙兒童4.5萬人，而聽力語言康復(fù)教師僅有100余名，按師生比例1：6計算，每年全區(qū)的康復(fù)能力只有600人至800人，與實際需求相差甚遠(yuǎn)，全區(qū)尚有7000名語訓(xùn)教師缺口，迫切需要建設(shè)一支專業(yè)的技術(shù)隊伍。
內(nèi)蒙古聾兒聽力語言康復(fù)中心主任趙勇如介紹說，聽力語言康復(fù)是一項搶救性工作，在各類殘疾人康復(fù)工作中占有限位置。學(xué)齡前兒童，特別是3歲左右的兒童是聽力語言康復(fù)訓(xùn)練的最佳時期，錯過這個年齡段，康復(fù)難度就會成倍增加，從而影響康復(fù)效果。
趙勇如說，由于醫(yī)療康復(fù)條件有限，內(nèi)蒙古對聽力障礙兒童的早期干預(yù)相對滯后，特別是在廣大農(nóng)村牧區(qū)，能夠及時接受康復(fù)治療的孩子為數(shù)很少。由于內(nèi)蒙古康復(fù)機構(gòu)數(shù)量少、規(guī)模小、語訓(xùn)教師缺乏、設(shè)備短缺等因素制約，還不能滿足聾兒康復(fù)需求。而且，聾兒家庭大多貧困，無力承擔(dān)助聽設(shè)備和康復(fù)費用。當(dāng)前尤為需要各級政府加大對康復(fù)機構(gòu)的投入，以挽救更多的聾兒。（張麗娜）
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